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Munduko Hiritarrok. Derechos y deberes. ESO segundo ciclo

Todas las personas somos protagonistas

This activity is only available in in Basque

¿Nos valoramos lo suficiente?, ¿necesitamos que los y las demás nos reconozcan y nos acepten?, ¿cómo son nuestras actitudes en los diferentes ámbitos de nuestra vida?, ¿cómo influye como nos encontremos con nosotros/as mismos/as en las relaciones con los/as demás y en la participación en otros espacios?

¿Nos valoramos lo suficiente?, ¿necesitamos que los y las demás nos reconozcan y nos acepten?, ¿cómo son nuestras actitudes en los diferentes ámbitos de nuestra vida?, ¿cómo influye como nos encontremos con nosotros y nosotras mismas en las relaciones con los y las demás y en la participación en otros espacios?

En pequeños grupos vamos a reflexionar sobre la necesidad de sentirse valorada para ser capaz de ser protagonistas de nuestras propias vidas. Intentaremos descubrir a Jesús como el que nos dignifica y nos libera de toda esclavitud que ponga trabas a nuestro desarrollo y por tanto nos capacita para acercarnos a los demás como a iguales.

Introducimos el tema, hablamos de las necesidades emocionales básicas, de la valoración, de la auto aceptación y la aceptación de los demás, el amor, el reconocimiento, la libertad de acción, la dignidad, la individualidad de cada una y uno.

Lanzamos al grupo las preguntas que a continuación se proponen (ficha 1.1). Cada pregunta irá seguida de un tiempo breve de reflexión personal y posteriormente se pasará a responder, en el grupo pequeño.

Repartimos a cada grupo una cartulina, rotuladores y pegatinas de tantos colores como personas integren el grupo, a cada persona se le da tres pegatinas del mismo color para realizar una dinámica sobre autovaloración en diferentes espacios. (Ficha 1.2)

Material Munduko Hiritarrok. Derechos y deberes. ESO segundo ciclo
Source Actividad insertada dentro de la propuesta multidisciplinar “Munduko hiritarrok” en el bloque de “Derechos y deberes”, área Religión de Educación Secundaria Obligatoria Segundo ciclo.
Themes Rights and duties
Feelings and interpersonal communication
Fields Competence in autonomy and personal initiative
Linguistic competence
Spiritual competence
Subjects Religion
Ethics
Cycle Secondary school 2º cycle
Age 14-16 años
Duration 50 minutos
Needed materials

Cartulinas, rotuladores, música, pegatinas, fichas 1.1 y 1.2

Files Ficha 1.1 (pdf, 15.8 KB, Spanish)
Ficha 1.2 (pdf, 7.9 KB, Spanish)
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