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Cuaderno 2. Educación primaria para todas y todos: más que un objetivo, un derecho para el desarrollo

Letras con sentido

¿Sabemos que quiere decir BID? ¿SAME? ¿ODM? ¿UNESCO? ¿Qué otras siglas de organismos internacionales conocemos?

Se preparan 15 tarjetas con las siglas y términos referidos al acceso a la educación (Ficha 6.1). Se introducen en una bolsa y por parejas o grupos les pediremos que saquen dos o tres tarjetas y estudien qué significa. Se pide a cada grupo que prepare una sopa de letras en la que se recoja el contenido (palabras clave) a que se refieren las siglas o términos que han trabajado.

Para terminar, cada grupo explica las siglas o términos sobre los que ha trabajado y luego se intercambian las sopas de letras para realizarlas.

Material Cuaderno 2. Educación primaria para todas y todos: más que un objetivo, un derecho para el desarrollo
Fuente Cuaderno 2: “Educación primaria para todas y todos. Más que un objetivo, un derecho para el desarrollo” de la colección de cuadernos sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Temas Cooperación al desarrollo
Competencias Competencia en autonomía e iniciativa personal
Competencia lingüística
Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
Asignaturas Lengua y Literatura
Ciencias Sociales
Ciclo educativo ESO 2 ciclo
Bachillerato
Edad 14 años en adelante
Duración 50 minutos
Material necesario

Ficha 6.1.
Tarjetas
Papel cuadriculado para la sopa de letras.

Fichas Ficha 6.1 (pdf, 52.2 KB)
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