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Cuaderno 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo. Más que un objetivo, un derecho para el desarrollo

Letras con sentido

¿Sabemos que quieren decir siglas como ODM, AOD, CAD PMA, OCDE, BM, FMI, OMC? ¿Qué otras siglas de organismos internacionales conocemos?

Preparamos 25 tarjetas con las siglas y términos referidos a la “Alianza Mundial contra la pobreza” (ficha 1.1). Se introducen en una bolsa y por parejas cogen 3, les proponemos que estudien qué significan. Pueden investigar en Internet.

A continuación escriben las siglas en una cartulina con letras grandes que expondrán en un lugar visible del local.

Pedimos a cada pareja que prepare una sopa de letras en la que se recoja el contenido (palabras clave) a que se refiere las siglas o términos que han trabajado. Repartimos las diferentes sopas de letras entre los grupos y les pedimos que busquen las palabras escondidas.

Después, cada grupo explica las siglas o términos que le han tocado, y luego, los distintos grupos, se intercambian las sopas de letras para realizarlas.

Material Cuaderno 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo. Más que un objetivo, un derecho para el desarrollo
Fuente Cuaderno 8: “Generar una alianza mundial contra la pobreza” de la colección de cuadernos sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Temas Cooperación al desarrollo
Colonización / descolonización
Relaciones comerciales igualitarias
Competencias Competencia en aprender a aprender
Competencia lingüística
Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
Asignaturas Lengua y Literatura
Ciencias Sociales
Economía
Ciclo educativo Bachillerato
ESO 2 ciclo
Edad 14 años en adelante
Duración 50 minutos
Material necesario

Internet
Ficha 1.1.
Tarjetas
Papel cuadriculado para la sopa de letras.

Fichas Ficha 1.1 (pdf, 13.3 KB)
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