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Con los cinco sentidos

Definiendo sensaciones

En la misma línea que la actividad 2 de la unidad didáctica de “Con los cinco sentidos”, el alumnado deberá definir una lista de sensaciones propuestas y agruparlas según se trate de una sensación táctil, visual, gustativa, etc. Introducimos así la clasificación de las sensaciones, base de actividades posteriores.

¿Cuántas sensaciones somos capaces de definir? ¿Nos resulta fácil?
El alumnado deberá definir una lista de sensaciones propuestas y agruparlas según se trate de una sensación táctil, visual, gustativa, etc. Introducimos así la clasificación de las sensaciones, base de actividades posteriores

Material Con los cinco sentidos
Fuente Actividad insertada en la unidad didáctica “Con los cinco sentidos” dentro del tema “conocimiento perceptual”.
Temas Sentimientos y comunicación interpersonal
Competencias Competencia lingüística
Competencia cultural y artística
Competencia en aprender a aprender
Asignaturas Lengua y Literatura
Ciclo educativo ESO 2 ciclo
Edad 14-16 años
Duración 30 minutos
Material necesario

Diccionario de la Lengua española. Recomendamos la edición de bolsillo del DRAE (1992) y ficha 3.1
Tablas para el alumnado.

Fichas Ficha 3.1 (pdf, 23.1 KB)
Tablas (pdf, 25.8 KB)
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