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Tierra a la vista. Guía didáctica para analizar las relaciones entre el mundo empobrecido y el mundo enriquecido

África en color

¿Conocemos alguna etnia de África? ¿Vamos a investigar sus formas de vida y costumbres y exponer al resto de la clase lo aprendido?

Se divide la clase en seis grupos y a cada uno se le reparte la documentación de uno de los pueblos africanos y sus fotos correspondientes (ver ficha 5.4.).

Cada grupo se convertirá en una etnia africana distinta que presentará en la puesta en común a toda la clase, colocando las fotos que figuran en su documentación en un mapa.

(Si se ha hecho previamente la actividad “Africa en la prensa”: se puede observar y comentar las diferencias entre el mapa 1º (el elaborado con las noticias de la prensa) y el mapa 2º (elaborado a partir de los pobladores africanos).

Es interesante abrir un diálogo sobre sus impresiones.
- ¿Ha cambiado tu imagen de África desde el comienzo de esta actividad?
- ¿En qué aspectos?
- ¿Qué es lo que más te ha sorprendido?

Material Tierra a la vista. Guía didáctica para analizar las relaciones entre el mundo empobrecido y el mundo enriquecido
Fuente Actividad insertada en la unidad didáctica “Tierra a la vista” dentro del tema “Introducción al conflicto Norte/Sur”.
Temas Desarrollo humano y sostenible
Interculturalidad
Diversidad
Competencias Competencia cultural y artística
Competencia social y ciudadana
Asignaturas Ciencias Sociales
Ciclo educativo Bachillerato
ESO 2 ciclo
Edad 14-18 años
Duración 2 sesiones (la primera para la búsqueda de las fotografías) de 50 minutos
Material necesario

Mapa mudo de África y ficha 5.4

Fichas Ficha 5.4 (pdf, 1 MB)
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