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Munduko Hiritarrok. Derechos y deberes. Primaria

Casas del mundo

Todos tenemos derecho a tener una casa para vivir, pero, ¿todas las casas tienen que ser iguales? ¿Las de los inuits son iguales que las de los pigmeos o las de los saharauis iguales que las nuestras?

Se divide a la clase en cuatro grupos. A cada grupo se le entrega un texto donde un niño o una niña describen cómo es su casa. Tras la lectura del texto, cada alumno o alumna dibujará cómo se imagina la casa que se describe. Después, los miembros de cada uno de los grupos enseñarán al resto de la clase sus dibujos explicando los detalles y las características de cada vivienda.

El punto de partida de la actividad y la reflexión posterior puede girar en torno a que todas las personas tenemos los mismos derechos, pero no todos los derechos presentan las mismas formas. Puede utilizarse el póster referido a este tema como material complementario a esta actividad.

Material Munduko Hiritarrok. Derechos y deberes. Primaria
Fuente Actividad insertada dentro de la propuesta multidisciplinar “Munduko hiritarrok” en el bloque de “Derechos y deberes”, área Lengua de Primaria.
Temas Diversidad
Derechos y deberes
Competencias Competencia cultural y artística
Competencia lingüística
Competencia social y ciudadana
Asignaturas Lengua y Literatura
Ciclo educativo Primaria
Edad 6-12 años
Duración Dos sesiones de 60 minutos
Material necesario

Ficha 1.1, lapiceros, pinturillas, papel, etc, para hacer los dibujos.

Fichas Ficha 1.1 (pdf, 47 KB)
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