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Horizontes de futuro

Conociendo a las personas refugiadas

¿Cómo nos sentiríamos si nos viésemos obligados y obligadas a abandonar nuestro hogar, familia, amigos, entorno? ¿Qué diferencia hay entre una persona refugiada y una desplazada?

Para comenzar la actividad formamos cuatro grupos y repartimos los testimonios de personas refugiadas que aparecen en el texto de Lluis Magriñá (ficha 1.1) y los datos sobre personas refugiadas o desplazadas (ficha 1.2). Dos grupos trabajarán sobre los datos con el objetivo de elaborar gráficas para presentarlas después al resto del grupo y otros dos grupos trabajarán sobre los testimonios de las personas para dar a conocer las causas y su situación. A todos los grupos se les pedirá además que piensen propuestas para encauzar la situación de estas personas
Posteriormente, una persona representante de cada grupo expone el resultado de su trabajo. Los datos pueden colocarse en las paredes del lugar de trabajo.
Sugerencia: Disponemos del texto en inglés y en francés para poder trabajarlo en lengua extranjera.

Material Horizontes de futuro
Fuente Documento Horizontes de Futuro
Temas Solidaridad
Movimiento de personas
Conflictos y Paz
Competencias Competencia lingüística
Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
Competencia social y ciudadana
Asignaturas Filosofía
Francés
Ética
Inglés
Religión
Ciclo educativo ESO 2 ciclo
Bachillerato
Edad 14 años en adelante
Duración 2 sesiones de 50 minutos
Material necesario

Ficha 1.1
Ficha 1.2

Fichas Ficha 1.1 (pdf, 128.4 KB)
Ficha 1.2 (pdf, 161.5 KB)
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