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Recursos para educar

Un cole en una tienda de campaña

Nuestra escuela. Otras escuelas

¿Cómo es nuestra escuela? ¿Qué aulas y espacios hay? ¿Qué materiales tenemos para escribir, jugar, etc.? ¿Conocemos otras escuelas diferentes? ¿Cómo sería una escuela en una tienda de campaña?
Dialogamos con los niños y niñas sobre estas preguntas. Relacionamos la escuela en la tienda de campaña, ficha 2.1, con la escuela de Bebé. Explicamos la situación de los campos de personas refugiadas y desplazadas y de la precariedad de sus instalaciones, la escasez de recursos y de profesorado.
Hacemos dos murales; en uno colocamos los nombres y dibujos que representen distintos espacios de nuestra escuela (clases, patio, aseos, comedor, aula de psicomotricidad…) y los materiales de que disponemos en nuestra escuela (libros, juegos, pinturas, mesa, sillas…). Lo podemos hacer con dibujos, recortes, fotografías…; En el otro mural, bajo título un “Un cole, una tienda de campaña” o ”Escuela de Bebé” hacemos lo mismo imaginándonos los espacios y materiales de que disponen estos niños y niñas.
Prestamos especial atención a la pregunta sobre la tienda de campaña para hacerles ver lo que supone de incomodidad y falta de recursos.
Acabamos reflexionando sobre la importancia de tener una escuela en buenas condiciones y con recursos suficientes para poder aprender más y mejor.

Material Un cole en una tienda de campaña
Fuente Actividad insertada dentro de la propuesta multidisciplinar “Un cole en una tienda de campaña”
Temas Personas refugiadas
Exclusión social
Sentimientos y comunicación interpersonal
Competencias Competencia cultural y artística
Competencia social y ciudadana
Asignaturas Ética
Religión
Educación Artística
Inglés
Ciclo educativo Primaria
Edad 6 - 12 años
Duración 50 minutos
Material necesario

Ficha 2.1

Fichas Ficha 2.1 (pdf, 586 KB)
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