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Horizons de future

En connaissant les personnes réfugiées

Comment nous sentirions-nous si nous étions obligés et obligées à abandonner notre foyer, famille, amis, entourage? Quelle est la différence entre une personne réfugiée et une personne déplacée ?
Pour commencer l’activité nous organisons quatre groupes et nous partageons les témoignages des personnes réfugiées du texte de Lluis Magriñá (fiche 1.1) et les données des personnes réfugiées ou déplacées (fiche 1.2). Deux groupes travailleront les données avec le but d’élaborer des graphiques pour les présenter après au reste du groupe et d’autres deux groupes travailleront avec les témoignages des personnes pour faire connaître les causes et sa situation. On demandera aussi à touts les groupes de penser des propositions pour orienter la situation de ces personnes.
Plus tard, une personne de chaque groupe expose le résultat de son travail. Les données peuvent s’afficher dans le lieu de travail.
Suggestion: Nous présentons le texte en anglais et en français afin de le travailler comme langue étrangère.

Material Horizons de future
Fuente Activité insérée dans la proposition multidisciplinaire "Horizons de future"
Temas Solidaridad
Movimiento de personas
Conflictos y Paz
Competencias Competencia lingüística
Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
Competencia social y ciudadana
Asignaturas Francés
Filosofía
Ética
Inglés
Religión
Ciclo educativo ESO 2 ciclo
Bachillerato
Edad 14 á 18 ans
Duración Deux sesions de 50 minutes
Material necesario

Fiche 1.1
Fiche 1.2

Fichas Fiche 1.1 (pdf, 118.7 KB)
Fiche 1.2 (pdf, 103.9 KB)
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