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Participación social y voluntariado

Actividades

¿Obedecer al poder?

¿Qué características tiene el poder? ¿Es siempre negativo o hay casos en el que puede considerarse justo? ¿Cómo influye éste en nuestras vidas?

Referendum bat antolatuko dugu: denek beren iritzia eman dezatela

Kanpo-zorraren gaiari lotuta ikasitakoarekin egin dezagun erreferendum bat ikastetxekoen iritziak ezagutzeko!

Enredados

¿Puede Internet servir como espacio de participación?, ¿cómo podemos hacer que sea un espacio plural e integrador?, ¿para qué sirven este tipo de espacios?

La escalera de la participación

¿Qué es la participación?, ¿en qué ámbitos de nuestra vida podemos participar?, ¿lo hacemos normalmente?, y en nuestra familia… ¿participamos en las decisiones?

¿Nominados y nominadas?

¿Qué formas de participar conocemos?, ¿todas las formas de participar son válidas o depende del objetivo de la participación?, ¿puede participar mucha gente en el mismo proyecto buscando objetivos individuales?

Protagonistas de la actualidad

¿Qué nos dicen los posters sobre la participación?, ¿qué ejemplos se te ocurren que podemos encontrar en el día a día?

¿Cuánto pesa un copo de nieve?

¿Nos hemos parado alguna vez a pensar la importancia que pueden llegar a tener nuestros actos? Esta es una historia de un pájaro, un árbol y un copo de nieve que no pesaba apenas nada de nada.

Misión imposible

¿Cuando todas las personas participamos en algo, es fácil coordinar el grupo y llegar a acuerdos? ¿Cómo debemos organizarnos para ello? ¿En qué situaciones solemos participar? ¿Cómo lo hacemos? ¿Cómo nos sentimos? ¿Merece la pena?

Quiero participar

¿Nos animamos a representar utilizando la mímica una situación de participación ciudadana? ¿Cómo nos sentiríamos si otro grupo no nos deja participar? ¿Es la participación ciudadana un derecho fundamental de todas las personas?

¡Nunca mais!

¿Conocemos qué pasó con el prestige? ¿Qué papel jugaron y qué formas de participación utilizaron los diferentes actores como el gobierno, cofradías de pescadores o voluntarios y voluntarias? ¿Hay campañas en marcha actualmente en torno a este tema? ¿Nos animamos a informar al resto del centro educativo sobre ello?

El dilema del agua

Hagamos un juego de rol entre cuatro colectivos con intereses opuestos ante un problema de abastecimiento de agua. ¿Qué argumentos propone cada colectivo? ¿Y cómo se ha llegado a un acuerdo? ¿En vuestra opinión, qué características tiene que tener una participación responsable?

Toma la palabra

¿Qué diferentes formas de participación existen en el mundo? ¿Creéis que se puede participar en diferentes ámbitos como el barrio, la escuela o tu casa? ¿Y cómo podemos hacerlo? ¿Nos animamos a escribir las ideas que se nos ocurren en el último póster blanco?

Pongamos voz a las imágenes

¿Cuáles os parecen que son las ideas fundamentales que transmiten los posters? ¿Podríais ordenarlos de alguna manera? ¿Y crear una historia en ese orden?

Expo-participación

¿Qué representan las imágenes de los posters? ¿Estáis todo el grupo de acuerdo con lo que nos sugieren? ¿Podría vuestro grupo presentar lo que veis en los posters a los demás compañeros y compañera de la clase?

Makii

Aprendamos un juego de bolos de Nueva Guinea. ¿Os ha resultado difícil empatar en el juego? ¿Estamos acostumbrados a buscar el empate cuando jugamos? ¿Y qué conseguimos con que todas las personas participen por conseguir el mismo fin?

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