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Actividades

Medios que están en medio

¿Qué hemos leído o visto últimamente en los medios de comunicación sobre el SIDA? ¿Qué enfoque tienen las noticias que nos llegan?

Expresa lo que sientes

¿Conocemos alguna persona enferma de SIDA? ¿Qué sentimos o sentiríamos hacia ella si la tuviéramos cerca? ¿Todos y todas las que padecen SIDA tienen el mismo acceso a los medicamentos?

Dando a conocer lo que ocurre

¿Conocemos testimonios de personas que han tenido problemas de salud en su embarazo o parto? ¿Qué hicieron?

Reporteros y reporteras de opinión

¿Aparecen noticias sobre el tema de la mortalidad infantil en el mundo? ¿Qué enfoque tienen? ¿Presentan las causas, consecuencias, proponen soluciones?

Estereotipos

¿Qué imagen nos muestran los medios de comunicación sobre la mujer? ¿Y sobre el hombre? ¿Somos conscientes de los estereotipos que nos transmiten?

Los datos sobre la mesa

¿Trabajan en las mismas condiciones los hombres y las mujeres? ¿Realizan el mismo trabajo en los hogares? ¿Qué datos conocemos sobre las desigualdades de género?

Letras con sentido

¿Sabemos que quiere decir BID? ¿SAME? ¿ODM? ¿UNESCO? ¿Qué otras siglas de organismos internacionales conocemos?

Quiero enviar una carta a…

¿Cómo es nuestra educación? ¿Qué influencia han tenido en nosotros y nosotras las diferentes personas con las que nos hemos relacionado en nuestro centro educativo?

Hay una carta para...

¿Para qué sirve la educación? ¿Qué influencia tiene en nuestra vida? ¿Qué les dirías a las personas que no tienen acceso a la educación?

El noticiero de la Campaña Mundial por la Educación (CME)

¿Qué significa la Campaña Mundial por la Educación? ¿Has oído hablar o has participado alguna vez en ella? ¿Qué relación tiene con los Objetivos de Desarrollo del Milenio?

Cartas al director: La verdad sobre la pobreza

¿Qué mitos existen respecto al tema de la pobreza? ¿Cuáles son las verdaderas causas de la pobreza?

Es tu turno

¿Sabemos crear un debate donde respetemos la palabra de los demás y promovamos la participación de todas y todas las participantes? ¡Os ofrecemos una estrategia para ello!

Querido amigo que conozco y no conozco

¿Qué entendemos como paz y con qué valores asociamos esta palabra? ¿Nos imaginamos nuestra vida en un país en guerra? ¿Qué le diríamos a una persona que vive esa situación? ¡Escribamos una carta para conocerla!

A menudo intolerantes

¿Qué significa la intolerancia? ¿Nos animamos a escenificar una situación o redactar un texto donde se observan actitudes intolerantes? ¿Qué genera estas actitudes y qué consecuencias tiene?

¡En la variedad está el gusto!

¿Qué significa la intolerancia? ¿Nos animamos a escenificar una situación o redactar un texto donde se observan actitudes intolerantes? ¿Qué genera estas actitudes y qué consecuencias tiene?

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