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Nuestra Sra de Begoña, Bilbao, 2007

Sesiones

Nuestra Sra de Begoña (Bilbao) 2007. Análisis de la realidad

  • Contexto:
    Curso en el que se ha dado: Primero de bachiller
    Características del grupo: Grupo de alumnos y alumnas del colegio Nuestra Sra. de Begoña, Bilbao
  • Objetivos:
    Reconocer el mundo en que vivimos
    Ser conscientes de la interdependencia
    Analizar las causas que la generan
  • Desarrollo de la sesión:
  • Temas desarrollados:
  • Presentación de los y las participantes
  • Globalización
  • Análisis de la realidad desde distintas perspectivas
  • Metodología:
    La metodología utilizada en las sesiones ha sido dinámica, propiciando la participación de todas las personas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Dinámica del ovillo
  • Dinámica del Globingo
  • El mundo visto desde otras realidades: Ruanda, Vietnam y Brasil
    Power point
  • Mapa de Peters

Nuestra Sra de Begoña (Bilbao) 2007. ¿Por qué ésta situación?

  • Contexto: Curso en el que se ha dado: Primero de bachiller
  • Características del grupo: Grupo de alumnas y alumnos del colegio Nuestra Sra. de Begoña, Bilbao
  • Objetivos:
  • Profundizar en las causas que generan esta situación
  • Conocer y analizar qué es eso de la globalización
  • Desarrollo de la sesión:
  • Temas desarrollados:
  • Globalización
  • Análisis de la realidad
  • Conocimiento del mundo en que vivimos
  • Metodología: La metodología utilizada en las sesiones ha sido dinámica, propiciando la participación de todas las personas.
    Dinámicas o recursos empleados:
  • Dinámico: “La maquina en funcionamiento”
  • La rosa de los vientos

Nuestra Sra de Begoña (Bilbao) 2007. Movimientos de personas

  • Contexto:
  • Curso en el que se ha dado: Primero de bachiller
  • Características del grupo: Grupo de alumnas y alumnos del colegio Nuestra Sra. de Begoña, Bilbao
  • Objetivos:
  • Vivir la exclusión
  • Conocer datos actuales sobre la pobreza
  • Desarrollo de la sesión:
  • Metodología: La metodología utilizada en las sesiones ha sido dinámica, propiciando la participación de todas las personas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Dinámica de la línea
  • Dinámica de rol playing: “El pesquero de la solidaridad”
  • Texto: “yo y mi identidad personal”

Nuestra Sra de Begoña (Bilbao) 2007.ODM y propuestas de gobiernos

  • Contexto: Curso en el que se ha dado: Primero de bachillerato
  • Características del grupo: Grupo de alumnos y alumnas del colegio Nuestra Sra. de Begoña, Bilbao
  • Objetivos:
  • Acercarse a la realidad de los ODM y las alternativas de la sociedad civil.
  • Desarrollo de la sesión:
  • Presentación de los ODM
  • Presentación de alternativas sociales
  • Metodología: La metodología utilizada en las sesiones ha sido dinámica, propiciando la participación de todas las personas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Video: 8 de cada 10

Nuestra Sra de Begoña (Bilbao) 2007.Comercio Justo

  • Curso en el que se ha dado: Primero de bachiller
  • Características del grupo: Grupo de alumnas y alumnos del colegio Nuestra Sra. de Begoña, Bilbao
  • Objetivos:
  • Conocer más en profundidad uno de los aspectos claves de esta globalización: el mercado y sus lógicas.
  • Conocer el comercio justo y responsable como una alternativa.
  • Metodología: La metodología utilizada en las sesiones ha sido dinámica, propiciando la participación de todas las personas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Lluvia de ideas
  • Power point

Nuestra Sra de Begoña (Bilbao) 2007. El mundo que soñamos

Curso en el que se ha dado: Primero de bachiller
Características del grupo: Grupo de alumnas y alumnos del colegio Nuestra Sra. de Begoña, Bilbao

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