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San Ignacio, Pamplona. 2010

Sesiones

San Ignacio (Pamplona) 2010. Análisis de la realidad: El mundo en que vivimos. Acercándonos a los ODM

  • Contexto:
  • Curso en el que se ha dado: Grupo de alumnado de 1º Bachillerato.
    Características del grupo: grupo de alumnos y alumnas del colegio San Ignacio de Pamplona.
  • Objetivos:
  • Reconocer el mundo en que vivimos
  • Revisar aspectos de la realidad del mundo a través de los ODM
  • Analizar las causas que la generan
  • Acercarse a los ODM
  • Desarrollo de la sesión:
    Temas desarrollados: Presentación general de los objetivos de desarrollo del milenio (ODM) cuáles son y de dónde vienen.
  • Metodología: Dinámica y participativa a través de puestas en común y reflexiones conjuntas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Dinámica “Las islas volteadas”
  • Visionado del video Historia de las cosas
  • Dinámica “La rosa de los vientos”
  • Presentación de los y las participantes y del espacio
  • Trabajo entorno a las motivaciones, expectativas y aportes

San Ignacio (Pamplona) 2010.Concretando el ODM 8:comercio justo y consumo responsable

  • Contexto: Curso en el que se ha dado: Grupo de alumnado de 1º bachillerato
  • Características del grupo: grupo de alumnos y alumnas del colegio San Ignacio de Pamplona.
  • Objetivos:
  • Ser conscientes de que tenemos responsabilidades ante situación del mundo.
  • Reconocer que podemos hacer cosas y las que se hacen tienen incidencia.
  • Asumir el comercio justo y el consumo responsable como una alternativa a nuestro alcance.
  • Investigar propuestas de comercio justo en nuestro entorno.
  • Desarrollo de la sesión:
  • Temas desarrollados:
  • Comercio justo
  • Consumo Responsable
  • Metodología: Dinámica y participativa a través de puestas en común y reflexiones conjuntas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Juego de las sillas “al revés”
  • Dibujo del comercio Justo

San Ignacio (Pamplona) 2010.Reflexionando con los ODM

  • Grupo de alumnado de 1º bachillerato
  • Características del grupo: grupo de alumnos y alumnas del colegio San Ignacio de Pamplona.
  • Objetivos:
  • Revisar aspectos de la realidad del mundo a través de los ODM
  • Hacer sentir que tras los datos hay personas que nos preocupan
  • Profundizar en el tema de la participación
  • Temas desarrollados:
  • Comercio justo
  • Presentación de los ODM
  • Metodología:
    Dinámica y participativa a través de puestas en común y reflexiones conjuntas
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • *Dinámica “Del chocolate”
  • Dinámica de la “V "

San Ignacio (Pamplona) 2010. Otras maneras de participar: Campañas y reivindicaciones

  • Curso en el que se ha dado: Grupo de alumnado de 1º bachillerato.
  • Características del grupo: grupo de alumnos y alumnas del colegio San Ignacio de Pamplona
  • Objetivos:
  • Ser conscientes de las situaciones que hay detrás de nuestro consumo.
  • Conocer acciones concretas que se están haciendo
  • Valorar posibilidades de participación reales.
  • Temas desarrollados:
  • Derechos Laborales
  • Consumo Responsable
  • Explotación Laboral
  • Metodología: La metodología utilizada en las sesiones ha sido dinámica, propiciando la participación de todas las personas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Dinámica: ¿De donde viene la ropa que me pongo?
  • Juego de Rol : “La Maquila”
  • Proyección del video “Consumo Responsable: una responsabilidad de todos”
  • Power Point de la CRL

San Ignacio (Pamplona) 2010. Y ¿nosotros que? nuestra participación y compromiso

  • Curso en el que se ha dado: Grupo de alumnado de 1º Bachillerato
  • Características del grupo: grupo de alumnos y alumnas del colegio San Ignacio de Pamplona.
  • Objetivos:
  • Concretar nuestro compromiso de participación a nivel personal
  • Concretar nuestro compromiso de participación a nivel de grupo
  • Temas desarrollados:
  • Pobreza Cero
  • Participamos
    Evaluación del taller “Nuestro compromiso personal”
    Metodología: La metodología utilizada en las sesiones ha sido dinámica, propiciando la participación de todas las personas.
  • Dinámicas o recursos empleados:
  • Quiniela de la participación
  • Presentación power point Campaña Pobreza Cero
  • Puzzle “Concretando nuestro compromiso”
  • Anuncio de la India
  • Anuncio del “Graffiti”

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