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Munduko Hiritarrok. Participación. Bachillerato

Batx

Esta carpeta pedagógica presenta un conjunto de propuestas didácticas que permiten trabajar desde cada una de las materias curriculares la cuestión de la participación social. Se trata de un material que apuesta por trabajar sobre actitudes y valores a partir de propuestas procedimentales novedosas.

Propuesta didáctica

Cuestionando la ayuda

¿Qué opinión nos merece la Ayuda Oficial al Desarrollo (% del presupuesto que se dedica a cooperación)?, ¿creemos que es suficiente?, ¿en qué consistió la movilización del 0,7 que giró sobre ese tema?

Un comercio peligroso

¿Cuánto dinero gastamos en fabricar armas?, ¿y en comerciar con ellas?, ¿está proporcionado este gasto con lo que se invierte en cooperación o temas sociales?, ¿qué sabemos de las reivindicaciones que existen sobre este tema?

Toma postura

¿Qué son los alimentos transgénicos?, ¿qué opinas de su utilización? Vamos a informarnos y a debatir sobre los pros y contras.

Convención ecológica: propuestas de acción

¿Cuidamos el medio ambiente?, ¿que aspectos deberíamos analizar para conocer su estado?, ¿depende del país en el que nos encontremos pueden variar los resultados?

En contacto con la deuda

¿Qué es la deuda externa?, ¿de dónde surge?, ¿qué consecuencias tiene?, ¿a quién afecta?, ¿qué podemos hacer ante este problema?

Informamos y sensibilizamos

¿Cómo podemos hacer para informar a la gente sobre la deuda externa y todo lo que conlleva?, ¿de qué forma podemos hacer a la gente partícipe y protagonista para cambiar lo injusto?

Manifiesto

Entre toda la clase se redactará un manifiesto a favor a de la abolición de la deuda externa que tendrá dos partes: declaración de principios (qué creemos respecto del problema) y propuestas de acción (maneras de hacer frente al problema).

¿Debate o combate?

¿Qué formas de comunicación conocemos?, ¿es importante la comunicación no verbal para entender bien los mensajes?, la forma de expresarse, las actitudes de las personas… ¿crees que pueden frenar o animar a la participación?

Estudio de televisión

¿Qué problemas hay en el colegio?, ¿podríamos buscarles solución conjuntamente?, ¿somos conscientes de las actitudes que tomamos cuando participamos en un debate?, vamos a ver qué solucionamos y cómo.

La escalera de la participación

¿Qué es la participación?, ¿en qué ámbitos de nuestra vida podemos participar?, ¿lo hacemos normalmente?, y en nuestra familia… ¿participamos en las decisiones?

Enredados

¿Puede Internet servir como espacio de participación?, ¿cómo podemos hacer que sea un espacio plural e integrador?, ¿para qué sirven este tipo de espacios?

Haciendo memoria

¿Sabemos algo de la época en la que crecieron nuestros abuelos y abuelas?, ¿hay muchas diferencias?, ¿es importante conocer el pasado para enfrentarnos al futuro?, ¿por qué? Vamos a investigar.

Movimientos de transición

¿Qué movimientos sociales se dieron durante la transición?, ¿tenían los mismos objetivos que los que ahora conocemos?, ¿qué hacían?, ¿cómo se organizaban?

Protagonistas de la actualidad

¿Qué nos dicen los posters sobre la participación?, ¿qué ejemplos se te ocurren que podemos encontrar en el día a día?

¿Nominados y nominadas?

¿Qué formas de participar conocemos?, ¿todas las formas de participar son válidas o depende del objetivo de la participación?, ¿puede participar mucha gente en el mismo proyecto buscando objetivos individuales?

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