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Convivir con lo diverso

En esta actividad, el grupo debatirá sobre lo que es la cultura, después dividiéndose en subgrupos donde a cada uno se le asignará un paradigma de modelo social debiendo hacer una representación para enseñar al resto de grupos; después seguirá con una discusión sobre el tema correspondiente.
En la segunda sesión, los alumnos serán preguntados sobre los derechos humanos y deberán reflexionar sobre ello; a continuación, cada grupo tendrá de nuevo otros recursos materiales donde los derechos humanos no se cumplen, seguido de la discusión sobre el tema.

Derechos de las personas migrantes y refugiadas

Al comienzo de esta actividad se les pondrá un vídeo sobre personas desplazadas, y después de presentar la definición de derechos humanos y la lista, tendrán que dialogar sobre ello. Luego, en grupos pequeños recibirán un texto sobre personas refugiadas y deberán responder las preguntas. Después, con el grupo completo, cada grupo deberá presentar su caso y dialogarán sobre cada uno en clase. Por último, deberán hacer un mural con todos los derechos que no se cumplen en esos casos.

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