es eu en

webgunean bilatu

Heziketa baliabideak

Konta ezazu ondo

Gizarterako eta hiritartasunerako gaitasuna

Jarduerak

¿Obedecer al poder?

¿Qué características tiene el poder? ¿Es siempre negativo o hay casos en el que puede considerarse justo? ¿Cómo influye éste en nuestras vidas?

Referendum bat antolatuko dugu: denek beren iritzia eman dezatela

Kanpo-zorraren gaiari lotuta ikasitakoarekin egin dezagun erreferendum bat ikastetxekoen iritziak ezagutzeko!

Las múltiples caras del desarrollo

¿Qué entendemos por desarrollo? ¿Puede ser el desarrollo, humano y sostenible? ¿Qué características le añaden el desarrollo humano y sostenible frente al desarrollo sólo económico? El alumnado reflexionará sobre el concepto de desarrollo a través de un cuestionario individual en el que aparecen múltiples variables del término desarrollo. Finalmente se elaborará una “fotografía” del desarrollo realizada a modo de collage a partir de material de revistas y periódicos. Será un resumen en imágenes de los conceptos que conlleva nuestra concepción de desarrollo.

Nuestra propuesta

Se trata de que el alumnado redacte su propio decálogo ético en el que se recojan los principios que consideren indispensables para que una deuda sea justa.
Se les presenta distintos textos formulados por personas de diferentes culturas a lo largo del tiempo pero que siguen vigentes.
Para redactar sus decálogos se les dará unas pistas a tener en cuenta.
Para finalizar, expondrán los diferentes decálogos por el aula.

Gutuna

Nola manten dezakegu inpartzialtasuna zuzenean eragiten digun gatazka baten aurrean? Elkarrizketa eta errespetua beharrezkoak al dira gatazka batetan bitarteko izateko? Eskutitza baten bitartez Venezuelako egoera erreal bat aztertuko dugu.

Hiru belaunaldiko eskubideak

Ba al dakigu Giza Eskubide guztiak ez zirela batera onartu? Lehenengo eskubide zibil eta politikoak onartu ziren, ondoren eskubide sozial, ekonomiko eta kulturalak eta azkenik ingurugiroari eta bakeari lotutako eskubideak. Zein mekanismoren bitartez ziurtatzen dira eskubide hauek?

Emakumea eta publizitatea

Nolako irudia jasotzen dute gaur egungo iragarkiek emakumeen inguruan? Irudi hau benetakoa al da? Irudi hauek genero diskriminazioa sortzen al dute emakumeengan? Zergatik?

Istorioak kontatuko ditugu

Imajina al dezakegu pertsona baten bizitza nolakoa den soilik bere argazki bat ikusiaz? Pertsona baten irudiarekin soilik berekiko aurreiritziak sortzeko gai gara?

Gertaerak eta iritziak

Ba al dakigu gertaera eta iritzi bat bereizten? Jabetzen al gara gure pentsaeran eta jokatzeko eran estereotipoek duten eraginaz?

Ekologiari buruzko konbentzioa: ekintzarako proposamenak

Ingurugiroa zaintzen al dugu? Zein aspektu kontuan izan beharko genituzke bere egoera ezagutzeko? Gauden lurraldearen arabera emaitzak ezberdinak izango al lirateke?

Gorputza bera

Egin dezagun tamaina naturaleko silueta bat. Parte-hartzeko modu ezberdinak aurkitzen ditugu? Aniztasun handia al dago? Nola joka genezake gure familian, eskolan edota auzoan Jesusen mezua kontuan izanik?

Errefuxiatuentzat aukeradun etorkizun bat sor daiteke?

Munduko zein herrialdetan dago errefuxiatu kopuru handiena? Zein da errefuxiatu eta desplazatuen arteko desberdintasuna? Zeintzuk dira errefuxiatuek jasaten dituzten bidegabekeriak? Zein da errefuxiatuekin lan egiten duten erakundeen lan arloa?

Nolakoa da errefuxiatuekin egiten den lana?

Zeintzuk dira etorkinek jasaten dituzten bidegabekeriak? Zein da lekualdatu eta errefuxiatuekin egin behar den lana? Zein motatako beharrei erantzun behar zaie?

Musika aniztasuna, kultura aniztasuna

Musikak balio al du komunikatzeko? Nolako gauzak komunika ditzakegu bere bitartez? Nola? Badirudi modan dagoela musika mota ezberdinak nahastea; musika mestizoa ere gero eta gehiago baloratzen da mundu mailan. Berdina gerta al liteke pertsonekin? Zergatik?

Eskubideak eta betebeharrak adierazten ditugu

Ikasleei posterrak arretaz begira ditzaten eskatuko zaie. Taldeka lan daitezke honakoak: posterrak nola ordenatuko lituzketen, zeintzuk diren funtsezko ideiak eta gero, taldeka, aurkeztu beharko dute (antzezpenaren bitartez, lehiaketara aurkezteko marrazkia, idazlana edo komikia edo egindako berri bat, …) posterrek iradoki diena.

© 2011 ALBOAN - Padre Lojendio, 2, 2º 48008 – Bilbao - Teléfono: 944 151 135 CC Licencia de Creative Commons