es eu en

Materialak bilatu

Bilaketa aurreratua

Heziketa baliabideak

Konta ezazu ondo

Arduraz bizitzen ikastea

Jarduerak

Nongoak dira?

Aktibitate honetan fruituak frutategira nola heltzen diren ikusiko dugu.
Horretarako, ikasleekin sekuentzia bat egingo dugu, bertan bertako produktuak eta urrutitik datozenak ezberdin ditzakegu, beste lekuen ekarpena fruten bidez lantzeko eta zenbait pertsonen prozesu migratzailearekin paralelismo bat egiteko aukera.

Eskolara joan nahi ez zuen arraina

Irakasleak biribilean eserita Eskolara joan nahi ez zuen arraina ipuina irakurriko die neska-mutilei gero bere edukiei buruz hausnartzeko: eskolara joatearen garrantzia, suposatzen duen alaitasuna… eta neska-mutilei gehien eta gutxien gustatzen zaien aktibitateei buruz galdetzea eta guztien garrantzia baloratzea.
Horretaz aparte, ipuinaren oinarrizko eszenak margoztea eta zentroko hormetan eskegitzea proposatzen da.

Mobilizazio-jarduera

Hezkuntza-maila eta adin guztientzako zeharkako jarduera da. www.cme-espana.org web orrialdean sartzean datza zer egingo den ezagutzeko eta mobilizazioan nola har daitekeen parte jakiteko.

02. Gure poltsikoraino egiten duten ibilbidea, eta ondorengoa.

Mineral eta lehengai asko eta asko dituzte gure mugikorrek, tartean direla “gatazka mineralak”, hau da, Kongoko Errepublika Demokratikotik eta laku Handien eremutik ekartzen diren tantalioa, wolframa, eztainua (3T-ak esaten zaie, ingelesezko siglengatik) eta urrea. Eguneroko bizimoduan erabiltzen ditugun produktuetako askotan erabili ohi dira mineral horiek.

03. Aldaketarako proposamenak

Gizarte osasuntsu bat, gure ustean, hiru botere-eremuen arteko oreka duena da. Hiru botere hauek, botere politikoa, ekonomikoa eta soziala dira.

05. Gatazka-mineralak arautzeko ekimenak AEBko eta Europako kasuak

Azken urte hauetan, gatazka-mineralen gaia arautzen ari dira maila nazionalean eta nazioartean. Gizarte zibilaren helburua da gure kontsumoak ez eragitea edo ez elikatzea gatazkarik planetako beste leku batzuetan; hori dela eta, mineral horien erauzketa eta salmenta arautzeko egiten dituen eskaerek gero eta eragin handiagoa dute.

08. Proposamenak, kontsumoaren ikuspegitik

Gutariko bakoitzak kontsumitzaile gisa dugun boterea erabil dezakegu gatazkarik gabeko teknologia lortzearen alde. Baina geure buruari galdetu diezaiokegu: Zer paper jokatzen dugu kontsumo-gizarte honetan? Nola balia ditzakegu gure ohiturak, jardunbideak, erosketak… Mundu globalizatuaren errealitatean eta, zehazki, teknologian eragiteko?

10. Zure mugikorraren bizitzaren amaiera, E-Waste, zabor elektronikoa

Hasi baino lehenago, egin dezagun zabor elektronikoaren edo e-waste delakoaren definizio labur bat. Zabor elektroniko deritzo balio-bizitzaren amaierara iritsi diren, eta, beraz, baztertzen diren, gailu elektriko edo elektronikoen multzoari. Ordenagailu zaharrak, mugikorrak, etxetresna elektrikoak, MP3 erreproduzigailuak, tabletak, USB memoriak, inprimagailuak eta abar izan daitezkeelarik. Batzuk hautsi egiten dira, beste batzuk zaharkituta gelditzen dira teknologiaren aurrerapena dela eta, edo, besterik gabe, gehiago gustatzen zaizkigun ezaugarriak dituen modelo bat ateratzen da. Alegia, mugikorrak zabor elektronikoaren parte bat dira; baina ez dira osagai bakarrak.

Bidezkoa al da?

Jarduera honen helburuak:
- Haurrek ulertzea hezkuntzarekiko eskubideak etorkizunean aukera gehiago ematen dituela eta, bidezkoa ez bada ere, haur guztiek ez dutela eskubide horretaz gosatzen.

Komikiak

Ariketaren helburuak dira:
- Ulertzeko hezkuntzako eskubidea gauzatzeko ez dela nahikoa eskolara joatea.
- Enpatia eta beste pertsona baten lekuan jartzeko gaitasuna garatzea.

Mundu garbia-Mundo zikina

Korroan eserita, honako galderak landuko ditugu:

Zaintzen zaintzen

Ariketaren hasteko, lehenik euskal mitologiako munduaren sorreraren mitoa irakurriko zaie ikasleei, jarraia norbait edo zerbai zaintzen duten galdetuz eta naturaren urraketaren kontzeptuari sarrera emanez. Bigarren saioan, naturaren defentsan oso izagunak izan diren 6 emakume babestu zutenarekin lotzeko eskatuko zaie, eta jarraian mapan kokatu beharko dituzte. Azkenik, Amalur abesti entzun dezakete.

Natura txukun eta garbia

Natura txukun eta garbia abestia entzun ostean, umeekin hasiko gara hitz egiten. Solasaldia pixteko erabilde ditzakegu igelen eta aluaren irudiak.

© 2011 ALBOAN - Padre Lojendio, 2, 2º 48008 – Bilbao - Teléfono: 944 151 135 CC Licencia de Creative Commons