es eu en

webgunean bilatu

Heziketa baliabideak

Konta ezazu ondo

Komunikatzen ikastea

Jarduerak

Motibaziorako hizketaldia

Urtaroen artean dauden aldeak (koloreak, janzten dugun arropa, klima…) azaltzea lagungarria da ikasleei aniztasuna ikustarazteko, bai eta urtaro bakoitzak betetzen duen funtzioa ikusarazteko ere, nahiz urtaro jakin bat gustatu edo ez.
Hizketaldiaren bidez, galderak egitea datza, jakin ahal izateko ikasleek zer dakiten udazkenari buruz eta hurrengo jarduerak egite aldera ikasleak motibatzeko.

Udazkenaren museoa

Aktibiate honen ideia jadanik daukagun materiala eta etxetik ekar daitezkeen beste zenbait material aprobetxatzea da gainerako heziketa-komunitateari erakusteko. Taldekako funtzioen banaketaren bidez (sarrerak egin, kartelak elaboratu, klasea apaindu, museoa antolatu, azalpenak eta bisitarientzako arauak prestatu,…) kooperazioa eta talde-lana sustatuko dugu. Gainera, muesoa bisitatzeko arauak antolatzea bizikidetzarekin lotutako aspektuak lantzea ahalbidetzen digu, eskubideak eta beharrak, etab.
Udazkeneko ohiturei dedikatutako museoko txoko bat, aniztasunaren eta berdintasunaren balioak lantzen lagunduko du: gure udalerriko erabilera eta tradizioak ikusi ahal izango ditugu, gure inguruko gune landatar eta urbanoak edo geografikoki urruti daudenenak, urtaro honi buruzko antzeko ohiturak parteka dezaketenak.

Motibaziorako hizketaldia

Aktibitate honek ikasleek ezagutzen duten fruituei, jatorriari, itxurari, egiturari, zaporeari, geure gustuei eta lehentasunei, etab. buruz elkarrizketa bat egitean datza, “Frituen topaketa” ipuinaren irakurketarekin bukatzen.
Horrekin, aniztasuna balio positibo bezala lan dezakegu: fruituak ezberdinak dira, leku ezberdinetik datoz eta bakoitzak bere urtaroan heltzen da, bere elikagaiak eta zaporea emanda.
Gainera, aktibitate honek ikaslearen konpetentzia komunikatiboa lantzen lagunduko digu, entzute aktiboa garrantzi berezia duelarik, gatazkak sahiesteko orduan ezibesteko elementuetako bat. Beraz, gaitasun hau zenbat eta lehenago “trebatu”, hobe.

Motibatzeko hizketaldia

Pepe Eskeleto irakurgaiarekin gorputzaren gaia hasiko dugu, gorputz atalei eta beren zainketari buruzko hitzaldi batekin jarraitzeko errespetuzko eta entzute aktiboko jarrerei arreta berezia emanda, gatazkei aurre emateko ezinbesteko elementuak.

Eskulturaren jolasa

Aktibitate honek irakasleak proposatuko dituen sentipenak edo jarrerak islatzean datza, eta ikasleek egokitutako bikotea-estatuan zizelkatzen joango da.
Ikasle guztiek rol biak esperimentatu ondoren, guztion artean aktibitateari, zizelkatutako sentimenduei, prozezuan sentitutako eta adierazitakp emozioei, adierazitako sentimenduak eragin duten pasadizo edo egoera konkretuei, etab. buruz hitz egingo dugu.

Bazen behin

Ipuinak kolektiboki egingo ditugu, munduko toki ezberdinetako neska-mutilak protagonistak izanda.
Aktibitatea paisai eta errealitate ezberdinak baloratzean oinarritzen da, pobrezia, azpigarapena edo indarkeriaren estereotipoetan jauzi barik. Gainera geure balioetan kontzientzia hartzen, hausnartzen eta sakontzen laguntzen du.

Motibaziorako hizketaldia

Merkatuetako produktuak lekuak, habitatak, tradizioak eta erlijio sinesmenek taxutzen dituzten elikadura ohituren araberkaoak dira.
Aktibitate honen bidez, lehenengo esplorazioa eta gaiarako hurbiltzea egingo duko elkarrizketaren eta iritzien elkartrukearen bitartez.

Frutak ezagutzea eta beren izenak jakitea

Dinamika korro-joko batekin hasiko dugu: ahurren erritmora hautatutako gaiari buruzko hitzak esango ditugu gero ezagutzen ditugun frutak seinalatuz.
Gero, taldeka hautatutako hizkuntzetan fruta bakoitzaren txartel bat egingo dute ikasleek bere argazkia eta izenarekin.

Eskolara etortzea garrantzitsua al da?

Ikasleei bere eskola margotzen eskatzean datza aspektu positiboak nabarmentzen gero marrazkietan errepresentatutakoa komunean jartzeko eta eskolara joateko eskubideari, horrek dakarren gauza onei eta hari heldu ez daitezkeen pertsonei buruz hausnartzeko. Klasean landutako marrazkiak eta ideiak gelan jar daitezke.

Itzalen antzerkia

Jarduera honetan ipuin didaktiko bat irudikatuko da itzalen antzerki baten bitartez. Ipuinean zehar haurrek pertsonaia nagusiei etxera iristen lagungu beharko diete, hainbat pertsonaiek egiten dituzten galdereei erantzunez.

Indar ezkutuak.

Jarduera honen helburua:
- Haurrek ulertzea hezkuntzak pertsonak babesten dituela eta indarra ematen diela munduari aurre egiteko.
Horretarako 3 talde sortuko dira non pertsona bakoitzak rol bat iazan eta rol horrekin loturiko ariketa bat garatu beharko du.

Eskolak babestu egiten nau

Ariketa honen helburuak:
- Haurrek ulertzea eskolak babestu egiten dituela pertsona eta munduari aurre egiteko indarra ematen diela.
Horretarako jardueran 4-5 pertsonako taldeak egiten dira. Dinamizatzaileak kartoi mehe bat eta idazteko materiala banatuko die talde bakoitzari, galdera ezberdinak eginez.

Aukeraren erruleta

Jarduera honek ondorengo helburuak ditu:
- Pertsona guztientzako hezkuntza-eskubidearen garrantzia ulertzea.
- Taldeko lanean konpromiso indibidualaren balioa indartzea, lan kolektiboak emaitza ona izan dezan.
- Hezkuntzak munduan duen errealitatea eta gainditu beharreko erronkak ezagutzea, eta guztientzako kalitatezko hezkuntzari bide egingo dioten ekintza politikoak, zibilak eta pertsonalak proposatzea.

Zure larruazalean jarriko naiz

Jarudera honek ondorengo helburuak ditu:
- Pertsona gutzientzako hezkuntza-eskunidearen garrantiza ulertzea.
- Autoestimua eta beste pertsona batzuekiko enpatia sustatzea.
- Nork bere gain hartzea herritar gisa gizartea aldatzeko dugun erantzunkizuna, guztiontzako kalitateko hezkuntza inklusiboa eskatzeko.

Mobilizazio jarduera maila guztietarako.

Jaduera honek dituen helburuak:
- Hezkuntza-komunitatean hezkuntzarako eskubidearen aldeko konpromisoa eta parte-hartzea bultzatzea.
- Hezkuntzak pertsonen bizitza babesteko tresna gisa duen garrantzia aspimarratzea (ikatetxeetan lantzen den sentsibilizazio-ibilbidearen amaierako zati gisa).

© 2011 ALBOAN - Padre Lojendio, 2, 2º 48008 – Bilbao - Teléfono: 944 151 135 CC Licencia de Creative Commons