es eu en

Materialak bilatu

Bilaketa aurreratua

Heziketa baliabideak

Konta ezazu ondo

Egiten eta ekiten ikastea

Jarduerak

Goazen hostoak bilatzera!

Aktibitate honek eskola alboko gune batean hostoak biltzera joatean datza, gero ikusitako zuhaiztei, aurkitutako barietatei, komunean dauzkaten aspektuei, tamainari, ehundurari eta hartutako hostoen koloreari, etab. buruz hausnartzeko. Horretarako, aktibitate ezberdinak egin daitzeke: hostoak sailkatu, antolatu, ezaugarriak identifikatu…
Hartutako hostoen barietateari erreparatuta, aniztasunaren ideia lan daiteke balio positibotzat hartuta, aktibitate honek aberasten bait gaitu dena bere funtzioa duelako. Halaber lankidetasuna lantzen laguntzen gaitu, ikasleen jarrera horietaz ohartzea eta positiboki indartzea garrantzitsua da.

Zuhaitz bat ikasgelan!

Aktibitate honek zuhaitz edo baso bat klase guztiaren artean egitean datza, bai lehen hartutako hostoekin, bai marraztutako edo argazkietatik ebakitako hostoekin.
Denon artean egindako zuhaitz edo baso honek, partaidetasunaren zentzua pizten laguntzen gaitu taldeko kohesioari lagunzten, lankidetasunaren balioa lantzen eta gatazken ebazpen positiboa sustatzen, aniztasunaren idea (pertsona bakoiztak hosto bat gustuko du) balio positibotzat lantzeaz aparte.

Zer hots egiten du euriak?

Euri makil bat egin, Hegoamerikatik datorren musika tresna, beste kulturetako tresnak zenbatesteko aukera ematen digu, baita berdintasunaren balioa lantzeko aukera ere. Pertsona bakoitzak bere gustuak ditu, beraz makil bakoitzaren apainketa ezberdina izango da, hala ere, ikasleek kasu guztietan fabrikazioa berdina izan dela ikus dezakete, modu ezberdinenan apaindutak badaude ere. Hau ere pertsonekin gertatzen da, ezberdinak kanpotik baina barnetik, guztioi ongi trata gaitzaten gustatzen zaigu, maita gaitzaten.

Udazkenaren museoa

Aktibiate honen ideia jadanik daukagun materiala eta etxetik ekar daitezkeen beste zenbait material aprobetxatzea da gainerako heziketa-komunitateari erakusteko. Taldekako funtzioen banaketaren bidez (sarrerak egin, kartelak elaboratu, klasea apaindu, museoa antolatu, azalpenak eta bisitarientzako arauak prestatu,…) kooperazioa eta talde-lana sustatuko dugu. Gainera, muesoa bisitatzeko arauak antolatzea bizikidetzarekin lotutako aspektuak lantzea ahalbidetzen digu, eskubideak eta beharrak, etab.
Udazkeneko ohiturei dedikatutako museoko txoko bat, aniztasunaren eta berdintasunaren balioak lantzen lagunduko du: gure udalerriko erabilera eta tradizioak ikusi ahal izango ditugu, gure inguruko gune landatar eta urbanoak edo geografikoki urruti daudenenak, urtaro honi buruzko antzeko ohiturak parteka dezaketenak.

Egin dezagun fruten "entziklopedia"

Aktibitate honek urtaroetan banatutako fruten “entziklopedia” bat egitean datza. Fruituen aukeraren, sailkapenaren eta bere ezaugarrien identifikazioaren bidez kooperazioa landuko dugu. Honek, ikasleei beste pertsonekin lan egiteak gatazken sorrera eragin dezakeela ikustarazteko, enpatia hobetzeko eta elkarrizketa konpontzeko bidetzat ezartzeko aukera ematen digu.

Fruta-brotxetak

Aktibitate honetan sukaldaritza tailer bat egingo dugu. Jatorri ezberdineko frutekin, ikasleek zaporeak daztatu eta identifikatuko ditu eta brotxeta egiteko gehien gustatzen zaizkionak hautatuko ditu.
Bakarka hautatutako brotxetak elkarbanatzea eta taldean ere batzuk egitea, aniztasuna balio positibotzat, enpatia, eta adostasunera heltzeko kapazitatea lantzeko aukera emango digu.

Har ditzagun ikasgelaren neurri zehatzak!

Aktibitate honetan eskolaren gune ezberdinak neurtuko ditugu geure gorputzeko atalak erabilita (eskuak, hatzamarrak, ipurdiak, oinak, ukondoak,…).
Guneak neurtu ostean, sentitutako emozioak, aurkitutako elkar-laguntzaren beharra edo guztion arteko kolaborazioaren garrantzia komunean jarriko ditugu.

Mobilizazio-jarduera

Hezkuntza-maila eta adin guztientzako zeharkako jarduera da. www.cme-espana.org web orrialdean sartzean datza zer egingo den ezagutzeko eta mobilizazioan nola har daitekeen parte jakiteko.

05. Gatazka-mineralak arautzeko ekimenak AEBko eta Europako kasuak

Azken urte hauetan, gatazka-mineralen gaia arautzen ari dira maila nazionalean eta nazioartean. Gizarte zibilaren helburua da gure kontsumoak ez eragitea edo ez elikatzea gatazkarik planetako beste leku batzuetan; hori dela eta, mineral horien erauzketa eta salmenta arautzeko egiten dituen eskaerek gero eta eragin handiagoa dute.

07. Makila elektronikoetako muntaketa

Mugikorrek eta beste gailu elektronikoek gure poltsikora iritsi arte egiten duten bidaiarekin jarraituz, gailu horiek muntatzen diren enpresa edo tailerren errealitateari so egin behar diogu orain.

09. Fairphone, mugikor berezi bat

Gatazkarik gabeko teknologia lortzeko aurkitutako proposamenen artean, oso interesgarria den bat nabarmendu behar da; Amsterdamgo pertsona-talde baten ideiak izan ziren abiapuntua. Haien helburua, gai honetan herritarrei benetako alternatibak eskaintzea da. Gizarte zibil antolatuko talde hori enpresa bilakatu da, eta 2013an, crowfundingaz baliatuz, estandar etikoak eta giza eskubideak errespetatuz egindako telefono bat merkaturatu zuten. Fairphone du izena mugikorrak (bidezko mugikor edo telefonoa), eta bere ezaugarriei buruzko informazioa zabaltzen dizuegu fitxa honetan.

Bizitza osorako ikastea

Jarduera honetan hurrengo proposamenak 4.3 helburuan sakontzera deitzen du: “Emakume eta tizón guztiei berdintasunezko sarbidea ziurtatzea goimailako trbakuntza tekniko eta profesionalera – unibertsitate ikasketak barne – (bizitzan zehar egiten den ikuntza)”, GIH 4.aren barnean “konpromiso guztiak betetzea, kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta bidezko bermatzeko eta guztiontzako bizitza osoko ikaskuntzarako aukerak sustatzeko”.

© 2011 ALBOAN - Padre Lojendio, 2, 2º 48008 – Bilbao - Teléfono: 944 151 135 CC Licencia de Creative Commons