es eu en

Materialak bilatu

Bilaketa aurreratua

Heziketa baliabideak

Konta ezazu ondo

Jarduerak

Nire ikasgela

Lurrean biribilean esertzeko esango die irakasleak neskatoei eta mutikoei; gero, esango die ikasgelari erreparatzeko eta esateko zer gauza dituzten gustukoen eta zertarako erabiltzen dituzten.

Ikasgela zoriontsua

Lehendabizi, bi ikastetxetako argazkiei erreparatzea proposatuko da; bata Espainiako ikastetxe batena, eta bestea pobretutako herrialde bateko ikastetxe batena.

Munduko irakasleak

Munduan dauden hezkuntza-egoeren berri izatea ezarriko da xedetzat.
Horretarako, film hau edo zatiren batzuk ikustea proposatzen dugu: Taare Zameen

Irakasle idealaren bila

Bi talde egiten dira eta talde horietako bakoitzari arrastoen jolas bat prestatzeko esaten zaio. Helburua irakasle idealaren ezaugarriak adierazten dituzten piezak egitea da.

Gogoan ditugun irakasleak

Irakasleek hezkuntzan duten garrantziari buruzko gaia lantzen hasi baino lehen, eta gero, garrantziari buruzko hausnarketa egiteko, dokumental hauek ikustea proposatzen da:

Gure irakasleak, gure etorkizuna...

Munduko hainbat tokitako neskato-mutikoen lekukotza hauek irakurriko dira taldean; haien bidez, zenbait hezkuntza-egoeraren berri izango dugu.

Hezkuntza abentura da

Denen artean ideien mapa bat egitea eta hezkuntza kontzeptuari buruzko hausnarketa egitea proposatzen da. Horretarako, galdera hauek edo antzekoak egin daitezke:

Irakasleak munduan barrena

Lehendabizi, herrialde horiei buruzko oinarrizko datuak aurkituko dituzte; besteak beste: kokapena, biztanleria, herrialde horren egoera beste herrialde batzuekiko… (Hezkuntzaren aldeko Mundu kanpainaren webgunean argitaratutako materialean, herrialde horietako hezkuntza-egoerari buruzko informazio gehiago dago eskuragarri.)

Guztiontzako hezkuntzaren finantzaketa

Jarduera hobeto uler dezaten, lehenik eta behin, ikasleei esango zaie bpG eta unesCo hitzek zer esan nahi duten bilatzeko edo gogora ekartzeko. Gero, sei herrialde horiei buruzko informazioa osatzeko eskatuko diegu ikasleei. Horretarako, zenbait datu bilatzeko proposatuko zaie, hezkuntzan inbertitzeak duen garrantziaz, eta hezkuntzan inbertitzearen eta herrialde horretako bizi-kalitatearen arteko loturaz jabetzeko garrantzitsuak diren datuak; adibidez: biztanle bakoitzeko errenta, batez besteko bizi-itxaropena, herritarren segurtasuna, etab. Datu horiek guztiak bildu ondoren, bateratze-lana egingo da informazioaren berri emateko ikasle guztiei, eta lehen erakutsitako datuei buruz eztabaidatuko dute. Landutakoari buruzko idatzizko ondorio arrazoitua egitea proposatzen da.

Gure parte-hartzea prestatutako irakasleak eta behar adina irakasle edukitzearen alde lan egiteko

Pink Floyd taldearen The Wall abestiaren bideoa erakutsiko zaie ikasleei. Bideoa ikusi ondoren, galdera hauek egingo dizkiegu, bakarka erantzun ditzaten:

Prestatuta dauden irakasleak eta behar adina irakasle edukitzearen alde

Hau du xede jarduera honek: hezkuntza-sisteman urte asko daramatzaten Batxilergoko ikasleek hausnarketa egitea beren prozesuari buruz eta irakasleen prestakuntzari buruz, irakasleak guztiontzako kalitate oneko hezkuntza-sisteman funtsezkoak diren aldetik.

Txosten politikoa: “Irakasleen prestakuntza-eredu bat, bidezko hezkuntzarako”

Hau du xede jarduerak: ikasleek munduan barrena dauden irakasleen prestakuntzaren berri izatea eta prestakuntza-egoera batzuei buruz hausnartzea, hurbilen duten egoera aztertuz lehendabizi. Horren haritik beretik jarraituz, lehendabizi batzordetan eta gero denek batera, irakasleen prestakuntza hobetzeko txosten bat eztabaidatu eta adostuko ute, azken helburua kalitate oneko hezkuntza, inklusiboa, ekitatiboa eta globala lortzea izanik.

Irakasle-lanetan

Bineta hauek jarduera hornitzeko baliagarriak izan daitezke.
Hausnarketa bultzatzeko, ikasleei proposatuko zaie antzezlan bat egiteko. Hortaz, taldeko kide guztiak irakasle bilakatuko dira 3 minutuz.

Kalitate oneko hezkuntza lortzeko ekimenak

Helduen hezkuntzarako irakaskuntza-lana ondo betetzeko behar den/diren baldintza/k erakusten dituzten argazkiak (aldizkariak, egunkariak, Internet, etab.) bilatzeko proposatuko zaie ikasleei.

Irakasleak munduan barrena

Parte-hartzaileak 4 edo 5 laguneko taldetan banatuko ditugu, jolaserako aukeratutako irakasle-profil adina talde; beharrezkoa irudituz gero, talde gehiago edo gutxiago egingo dira. Talde bakoitzak irakasle-profil horietako bat hautatu eta beretzat hartuko du, eta gai bat prestatuko du ikasgelan/taldean aurkezteko. Adibidez: izaki bizidunen sailkapena 12 urteko neskato-mutikoentzako, lehen moldaeran; edo lehen Hezkuntzako ikasleentzat fotosintesiari buruzko eskola bat prestatzea, indarkeria-arazoak dituzten pertsonen ikasgelarako, bigarren moldaeran.

© 2011 ALBOAN - Padre Lojendio, 2, 2º 48008 – Bilbao - Teléfono: 944 151 135 CC Licencia de Creative Commons